Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Obrazovne aktivnosti kao resurs pozitivnog razvoja mladih: Značaj kvalitativne analize vremenskog dnevnika
| Naziv: | Obrazovne aktivnosti kao resurs pozitivnog razvoja mladih: Značaj kvalitativne analize vremenskog dnevnika | Autori: | Pešić, Jelena   ; Videnović, Marina |
Godina: | 2016 | Publikacija: | Kvalitativna istraživanja u obrazovanju: transformativna i participativna praksa | Izdavač: | Institut za pedagoška istraživanja, Institut za psihologiju, Srbija | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-7447-130-2  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 83-86 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/526757 | Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.