Резултати
еНаука >
Резултати >
How special education and rehabilitation students perceive self-efficacy for working in inclusive schools
| Назив: | How special education and rehabilitation students perceive self-efficacy for working in inclusive schools Opažanje samoefikasnosti studenata specijalne edukacije I rehabilitacije za rad u inkluzivnoj školi |
Аутори: | Jablan, Branka   ; Stanimirović, Dragana; Vučinić, Vesna ; Pešić, Dragana |
Година: | 2019 | Публикација: | Specijalna edukacija i rehabilitacija | ISSN: | 1452-7367 Specijalna edukacija i rehabilitacija Претражи идентификатор |
Издавач: | Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 18 br. 1 str. 63-84 | DOI: | 10.5937/specedreh18-19832 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85071373675 | URI: | http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1198 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/527476 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/276599308#izum.si |
Пројекат: | Kreiranje Protokola za procenu edukativnih potencijala dece sa smetnjama u razvoju kao kriterijuma za izradu individualnih obrazovnih programa (RS-179025) Socijalna participacija osoba sa intelektualnom ometenošću (RS-179017) |
М-категорија: | 24M24 - Водећи национални часопис категорије M24 |
