Results
eNauka >
Rezultati >
How special education and rehabilitation students perceive self-efficacy for working in inclusive schools
| Naziv: | How special education and rehabilitation students perceive self-efficacy for working in inclusive schools Opažanje samoefikasnosti studenata specijalne edukacije I rehabilitacije za rad u inkluzivnoj školi |
Autori: | Jablan, Branka   ; Stanimirović, Dragana; Vučinić, Vesna ; Pešić, Dragana |
Godina: | 2019 | Publikacija: | Specijalna edukacija i rehabilitacija | ISSN: | 1452-7367 Specijalna edukacija i rehabilitacija Pretraži identifikator |
Izdavač: | Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 18 br. 1 str. 63-84 | DOI: | 10.5937/specedreh18-19832 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85071373675 | URI: | http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1198 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/527476 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/276599308#izum.si |
Projekat: | Kreiranje Protokola za procenu edukativnih potencijala dece sa smetnjama u razvoju kao kriterijuma za izradu individualnih obrazovnih programa (RS-179025) Socijalna participacija osoba sa intelektualnom ometenošću (RS-179017) |
M-kategorija: | 24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24 |
