Резултати

еНаука >  Резултати >  Effects of Strategic Reading Instruction on EFL Students Reading Performance
Назив Effects of Strategic Reading Instruction on EFL Students Reading Performance
Аутори: Topalov, Jagoda  
Година: 2011
Публикација: English studies today: Views and voices
Издавач: Filozofski fakultet, Novi Sad
Тип резултата: Поглавље у монографији
ISBN: 978-86-6065-103-9 Претражи идентификатор
Колација: vol. 1 br. 1 str. 186-195
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/530778
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.