Evaluating school improvement projects: guiding principles

Dejan Stanković; Vujačić, Milja

Rezultati

eNauka > Rezultati > Evaluating school improvement projects: guiding principles

Naziv:	Evaluating school improvement projects: guiding principles
Autori:	Dejan Stanković; Vujačić, Milja
Godina:	2011
Publikacija:	14th International Conference Evaluation in Education in the Balkan Countries
Izdavač:	Balkan Society for Pedagogy and Education, Institute for Pedagogy and Andragogy, Faculty of Philosophy University of Belgrade, Department for Pedagogy and Andragogy, Faculty of Philosophy University of Belgrade, Adult Education Society Serbian Association
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	978-86-82019-64-0 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 143-143
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/532699
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.