Rezultati

eNauka >  Rezultati >  An exploration of acceptance of innovative computer use in teaching mathematics among pre-service class teachers and mathematics teachers
Naziv: An exploration of acceptance of innovative computer use in teaching mathematics among pre-service class teachers and mathematics teachers
Autori: Milutinović, Verica  
Godina: 2016
Publikacija: Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja
ISSN: 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 48 br. 2 str. 339-366
DOI: 10.2298/zipi1602339m
WoS-ID: 000398419700008
Scopus-ID: 2-s2.0-85013667776
VBS COBISS: 228351756
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/543680
https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/9097
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
24M24 - Rad u nac. časopisu međ. značaja

2
SCOPUSTM
2
OpenCitations
1
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions

Pronađi DOI
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.