Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Peculiarities of mathematics instruction for beginners for children with disabilities in regular primary schools
| Naziv: | Peculiarities of mathematics instruction for beginners for children with disabilities in regular primary schools Specifičnosti početne nastave matematike za decu sa teškoćama u razvoju u redovnim osnovnim školama |
Autori: | Jablan, Branka   ; Kovačević, Jasmina ; Vujačić, Milja |
Godina: | 2010 | Publikacija: | Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja | ISSN: | 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Pretraži identifikator |
Izdavač: | Institut za pedagoška istraživanja, Beograd | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 42 br. 1 str. 165-184 | DOI: | 10.2298/ZIPI1001165J | WoS-ID: | 000217194200010 | Scopus-ID: | 2-s2.0-78650525400 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/547526 http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3428 https://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3428 http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/384 http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/169 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/176205324#izum.si https://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/384 |
Projekat: | Obrazovanje za društvo znanja (RS-149001) | M-kategorija: | 24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24 |
