Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Škola i socio-emocionalni razvoja učenika – od interakcionističke teorije ka konfluentnom obrazovanju
Naziv: Škola i socio-emocionalni razvoja učenika – od interakcionističke teorije ka konfluentnom obrazovanju
Autori: Kostović, Svetlana ; Marić-Jurišić, Stanislava  
Godina: 2011
Publikacija: Pedagogija
ISSN: 0031-3807 Pedagogija Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 66 br. 3 str. 365-372
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/555534
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51

Pronađi DOI

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.