Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Teacher’s professional development - school management’s perception
Naziv: Teacher’s professional development - school management’s perception
Autori: Milica Gerasimović; Bugarić, Uglješa S.  
Godina: 2019
Publikacija: International May Conference on Strategic Management – IMCSM19
ISSN: 2620-0597 Pretraži identifikator
Izdavač: University of Belgrade, Technical Faculty in Bor, Department of Engineering Management
Tip rezultata: Konferencijski rad
Kolacija: vol. 25 br. 1 str. 624-628
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/555698
https://machinery.mas.bg.ac.rs/handle/123456789/5845
Izvor metapodataka: Migracija
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Creative Commons licenca