Uticaj instrukcione strategije zasnovane na tripletnom modelu reprezentacije sadržaja na performanse učenika muškog i ženskog pola

Milenković, Dušica; Segedinac, Mirjana; Hrin, Tamara

Резултати

еНаука > Резултати > Uticaj instrukcione strategije zasnovane na tripletnom modelu reprezentacije sadržaja na performanse učenika muškog i ženskog pola

Назив:	Uticaj instrukcione strategije zasnovane na tripletnom modelu reprezentacije sadržaja na performanse učenika muškog i ženskog pola
Аутори:	Milenković, Dušica ; Segedinac, Mirjana ; Hrin, Tamara
Година:	2014
Публикација:	TEORIJA I PRAKSA NAUKE U DRUTVU: IZAZOVI I PERSPEKTIVE , TEORIJA I PRAKSA NAUKE U DRUTVU: IZAZOVI I PERSPEKTIVE , Beograd, Srbija, 2014
Издавач:	Hemijski fakultet u Beogradu, Srbija
Тип резултата:	Конференцијски рад
Колација:	str. 43-43
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/558634 http://www.chem.bg.ac.rs/tipnud/ https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=92875&source=eNauka&language=en
URL:	http://www.chem.bg.ac.rs/tipnud/
Извор метаподатака:	Migracija
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.