Резултати
еНаука >
Резултати >
Improving High-School Students' Conceptual Understanding and Functionalization of Knowledge About Digestion Through the Application of the Interdisciplinary Teaching Approach
| Назив: | Improving High-School Students' Conceptual Understanding and Functionalization of Knowledge About Digestion Through the Application of the Interdisciplinary Teaching Approach | Аутори: | Putica, Katarina   ; Trivić, Dragica |
Година: | 2017 | Публикација: | Journal of Baltic Science Education | ISSN: | 1648-3898 Journal of Baltic Science Education Претражи идентификатор |
Издавач: | Sci Methodical Ctr-Sci Educologica, Siauliai | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 16 br. 1 str. 123-139 | WoS-ID: | 000396027000012 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85014109917 | URI: | https://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/2432 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/559578 |
Пројекат: | Teorija i praksa nauke u društvu: multidisciplinarne, obrazovne i međugeneracijske perspektive (RS-179048) | М-категорија: | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
9
SCOPUSTM
5
WEB OF SCIENCETM