Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Značaj i primena metode scenarija kao sredstva planiranja u obrazovanju
Naziv: Značaj i primena metode scenarija kao sredstva planiranja u obrazovanju
Autori: Vuksanović, Nemanja  
Godina: 2018
Publikacija: Andragoške studije(1)
ISSN: 0354-5415 Andragoške studije Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučna kritika i polemika
Kolacija: br. 1 str. 105-121
DOI: 10.5937/andstud1801105v
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/559842
https://phaidrabg.bg.ac.rs/o:29045
Izvor metapodataka: Migracija
M-kategorija: 
24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.