Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Čitalačka pismenost kao mera kvaliteta obrazovanja - procena na osnovu PISA 2009 podataka
Naziv: Čitalačka pismenost kao mera kvaliteta obrazovanja - procena na osnovu PISA 2009 podataka
Reading literacy as a measure of the quality of education: Estimates based on PISA 2009 data
Autori: Pavlović-Babić, Dragica  ; Baucal, Aleksandar  
Godina: 2010
Publikacija: Psihološka istraživanja
ISSN: 0352-7379 Psihološka istraživanja Pretraži identifikator
Izdavač: Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 13 br. 2 str. 241-260
DOI: 10.5937/PsIstra1002241P
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/181869580#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/560132
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/1079
https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/1079
Projekat: Psihološki problemi u kontekstu društvenih promena (RS-149018)
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

2
OpenCitations
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons licenca