Резултати
| Назив: | Zašto (ne) istraživati sopstvenu praksu - perspektiva praktičara u obrazovanju | Аутори: | Stančić, Milan |
Година: | 2022 | Публикација: | Inovacije u nastavi - časopis za savremenu nastavu | ISSN: | 0352-2334 Inovacije u nastavi Претражи идентификатор |
Издавач: | Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 35 br. 2 str. 16-29 | DOI: | 10.5937/inovacije2202016S | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/72075017#izum.si https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3778 http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3778 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/561122 |
Пројекат: | Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Ugovor br. 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet) (RS-200163) | М-категорија: | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |