Резултати

еНаука >  Резултати >  Zašto (ne) istraživati sopstvenu praksu - perspektiva praktičara u obrazovanju
Назив: Zašto (ne) istraživati sopstvenu praksu - perspektiva praktičara u obrazovanju
Аутори: Stančić, Milan  ; Radulović, Lidija R.  ; Jovanović, Olja  
Година: 2022
Публикација: Inovacije u nastavi - časopis za savremenu nastavu
ISSN: 0352-2334 Inovacije u nastavi Претражи идентификатор
Издавач: Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 35 br. 2 str. 16-29
DOI: 10.5937/inovacije2202016S
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/72075017#izum.si
https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3778
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3778
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/561122
Пројекат: Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Ugovor br. 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet) (RS-200163)
М-категорија: 
23M23 - Међународни часопис категорије M23

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons лиценца