Rezultati
| Naziv: | Zašto (ne) istraživati sopstvenu praksu - perspektiva praktičara u obrazovanju | Autori: | Stančić, Milan |
Godina: | 2022 | Publikacija: | Inovacije u nastavi - časopis za savremenu nastavu | ISSN: | 0352-2334 Inovacije u nastavi Pretraži identifikator |
Izdavač: | Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 35 br. 2 str. 16-29 | DOI: | 10.5937/inovacije2202016S | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/72075017#izum.si https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3778 http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3778 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/561122 |
Projekat: | Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Ugovor br. 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet) (RS-200163) | M-kategorija: | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |