Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Zašto (ne) istraživati sopstvenu praksu - perspektiva praktičara u obrazovanju
Naziv: Zašto (ne) istraživati sopstvenu praksu - perspektiva praktičara u obrazovanju
Autori: Stančić, Milan  ; Radulović, Lidija R.  ; Jovanović, Olja  
Godina: 2022
Publikacija: Inovacije u nastavi - časopis za savremenu nastavu
ISSN: 0352-2334 Inovacije u nastavi Pretraži identifikator
Izdavač: Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 35 br. 2 str. 16-29
DOI: 10.5937/inovacije2202016S
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/72075017#izum.si
https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3778
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3778
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/561122
Projekat: Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Ugovor br. 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet) (RS-200163)
M-kategorija: 
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons licenca