Резултати
еНаука >
Резултати >
Students’ SEL skills, disciplinary practices and bullying: Relevance for positive youth development
| Назив: | Students’ SEL skills, disciplinary practices and bullying: Relevance for positive youth development | Аутори: | Kovačević-Lepojević, Marina   ; Popović-Ćitić, Branislava ; Bukvić Branković, Lidija; Stojanović, Marija |
Година: | 2022 | Публикација: | Dialogue, diversity and interdisciplinarity in the field of learning and instruction | Издавач: | Faculty of Philosophy, University of Belgrade | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-6427-234-6  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 55-55 | URI: | http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4888 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/568663 |
М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM