Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Impact of Lesson Planning on Students’ Achievement Using Learner Profile System
| Naziv: | Impact of Lesson Planning on Students’ Achievement Using Learner Profile System | Autori: | Munazza Mirza; Khawar Khurshid; Zawar Shah; Faryal Shah; Levula Andrew; Klasnja Milicevic Aleksandra   |
Godina: | 2022 | Publikacija: | Handbook on Intelligent Techniques in the Educational Process | Tip rezultata: | Poglavlje u monografiji | ISBN: | 978-3-031-04661-2  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 121-143 | URI: | https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=127700&source=eNauka&language=en https://enauka.gov.rs/handle/123456789/583474 |
M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.