Резултати
| Назив: | Who are My Peers? Learner-Controlled Social Comparison in a Programming Course | Аутори: | Akhuseyinoglu Kamil; Klasnja Milicevic Aleksandra   ; Brusilovsky Peter |
Година: | 2022 | Публикација: | Educating for a New Future: Making Sense of Technology - Enhanced Learning Adoption, European Conference on Technology Enhanced Learning, Toulouse , France, 2022, September 12-16 | ISSN: | 0302-9743 Lecture Notes in Computer Science / Lecture Notes in Artificial Intelligence Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-3-031-16289-3 Претражи идентификатор |
Колација: | str. 1-15 | DOI: | 10.1007/978-3-031-16290-9_1 | WoS-ID: | 000871898800001 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85138002449 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/586300 https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=127692&source=eNauka&language=en |
М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.