Influence of electronically-based problem-solving education in biochemistry teaching to the structure of students knowledge

Segedinac Mirjana; Bakos R.; Adamov Jasna

Rezultati

eNauka > Rezultati > Influence of electronically-based problem-solving education in biochemistry teaching to the structure of students knowledge

Naziv:	Influence of electronically-based problem-solving education in biochemistry teaching to the structure of students knowledge
Autori:	Segedinac Mirjana; Bakos R.; Adamov Jasna
Godina:	2006
Publikacija:	Proceeding of VIII European on research in chemical education, VIII European on research in chemical education, Budapest(Mađarska), 2006, No VIII
Tip rezultata:	Konferencijski rad
Kolacija:	str. 162-162
URI:	https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=14071&source=eNauka&language=en https://enauka.gov.rs/handle/123456789/588957
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.