Rezultati

eNauka >  Rezultati >  TEORIJSKE DILEME KONSTITUISANjA DOMSKE PEDAGOGIJE KAO PEDAGOŠKE DISCIPLINE
Naziv: TEORIJSKE DILEME KONSTITUISANjA DOMSKE PEDAGOGIJE KAO PEDAGOŠKE DISCIPLINE
Ostali nazivi: THEORETICAL DILEMMA OVER THE CONSTITUTION OF BOARDING SCHOOL PEDAGOGY AS A PEDAGOGICAL DISCIPLINE
Autori: Komnenović, Milan  ; Živković, Predrag  ; Ristanović, Dušan  
Godina: 2022
Publikacija: Uzdanica
ISSN: 1451-673X Uzdanica (Jagodina) Pretraži identifikator
Izdavač: Faculty of Education in Jagodina, University of Kragujevac
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 19 br. 2 str. 167-179
DOI: 10.46793/Uzdanica19.2.161K
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/596009
https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/15526
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/111985161#izum.si
M-kategorija: 
51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.