Self-regulation of gifted students in l2 learning: predictive value of variables in the complexity of the self-regulation construct

Гојков Рајић, Александара

Резултати

еНаука > Резултати > Self-regulation of gifted students in l2 learning: predictive value of variables in the complexity of the self-regulation construct

Назив:	Self-regulation of gifted students in l2 learning: predictive value of variables in the complexity of the self-regulation construct
Аутори:	Гојков Рајић, Александара
Година:	2021
Публикација:	Talent Education 2021
Издавач:	ITEI Slovenia
Тип резултата:	Конференцијски рад
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/604858 https://phaidrabg.bg.ac.rs/o:26087
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.