Резултати

еНаука >  Резултати >  Blended language learning - students' perception of EFL classroom reading practices at university education level
Назив Blended language learning - students' perception of EFL classroom reading practices at university education level
Аутори: Bojović, Milevica  
Година: 2018
Публикација: English studies today - [editors Olga Panić Kavgić, Arijana Luburić Cvijanović]
Издавач: Novi Sad : Faculty of Philosophy
Тип резултата: Конференцијски рад
Колација: str. 101-127
VBS COBISS: 527225956
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/527225956#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/643825
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.