Резултати

еНаука >  Резултати >  Teorijsko-metodološki problemi istraživanja položaja učenika u nastavnom procesu
Назив: Teorijsko-metodološki problemi istraživanja položaja učenika u nastavnom procesu
Аутори: Vujisić-Živković, Nataša  
Година: 2003
Публикација: Pedagogija
ISSN: 0031-3807 Pedagogija Претражи идентификатор
Издавач: Beograd : Savez pedagoških društava Jugoslavije
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. God. 41 br. 1 str. 96-100
VBS COBISS: 107848204
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/107848204#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/674296
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.