Резултати

еНаука >  Резултати >  Улога наставника у идентификацији поремећаја гласа код ученика млађег школског узраста
Назив: Улога наставника у идентификацији поремећаја гласа код ученика млађег школског узраста
Аутори: Петровић-Лазић, Мирјана  ; Ковачевић, Јасмина  
Година: 2007
Публикација: Inovacije u nastavi
ISSN: 0352-2334 Inovacije u nastavi Претражи идентификатор
Издавач: KruševacBeograd : Međuopštinski zavod za unapređivanje vaspitanja i obrazovanja - Centar za inovacije u obrazovanjuBeograd : Prosvetni pregled
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 20 br. 2 str. 120-130
VBS COBISS: 143528716
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/143528716#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/675592
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.