Резултати

еНаука >  Резултати >  Serbian beginning teachersʹ views on induction as their professional development stage
Назив: Serbian beginning teachersʹ views on induction as their professional development stage
Аутори: Rajović, Vera; Radulović, Lidija  
Година: 2010
Публикација: Programme and abstracts - 35th Annual Conference of the Association for Teacher Education in Europe, 26th-30th August 2010, Budapest, Hungary
Издавач: Eger : Eszterházy Károly College
Тип резултата: Конференцијски рад
Колација: str. 118
VBS COBISS: 521246615
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/521246615#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/698160
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.