Примена CLIL методе - (Elisabeth Langer, Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Science Education, Wien, Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (IMSTFonds), 2007)

Станојевић Веселиновић, Марија

Резултати

еНаука > Резултати > Примена CLIL методе - (Elisabeth Langer, Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Science Education, Wien, Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (IMSTFonds), 2007)

Назив:	Примена CLIL методе - (Elisabeth Langer, Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Science Education, Wien, Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (IMSTFonds), 2007)
Аутори:	Станојевић Веселиновић, Марија
Година:	2019
Публикација:	Узданица
ISSN:	1451-673X Uzdanica (Jagodina) Претражи идентификатор
Издавач:	Јагодина : Учитељски факултет у Јагодини
Тип резултата:	Информативни прилог
Колација:	vol. Год. 16 br. 2 str. 295-303
VBS COBISS:	282144524
URI:	https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/282144524#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/699189
М-категорија:	51M51 - Водећи национални часопис категорије M51

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.