Kako nastavnici iz Srbije procenjuju svoje potrebe za stručnim usavršavanjem? – rezultati međunarodne studije OECD/TALIS 2013.

D. Petrović; D. Kuzmanović

Резултати

еНаука > Резултати > Kako nastavnici iz Srbije procenjuju svoje potrebe za stručnim usavršavanjem? – rezultati međunarodne studije OECD/TALIS 2013.

Назив:	Kako nastavnici iz Srbije procenjuju svoje potrebe za stručnim usavršavanjem? – rezultati međunarodne studije OECD/TALIS 2013.
Аутори:	D. Petrović; D. Kuzmanović
Година:	2017
Публикација:	Apstrakti Dijalozi u obrazovanju 2017
Тип резултата:	Конференцијски рад
URI:	http://zaposleni.fil.bg.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/1/1244 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/708523
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.