Резултати

eNauka >  Rezultati >  Technology-Based Professional Development: The Case of Elementary School Teachers in Belgrade
Naziv: Technology-Based Professional Development: The Case of Elementary School Teachers in Belgrade
Autori: M. Joksimović; A. Robertson; B. Đokić; L. Dražeta  
Godina: 2019
Publikacija: Management: Journal of Sustainable Business and Management Solutions in Emerging Economies
ISSN: 1820-0222 Management: Journal of Sustainable Business and Management Solutions in Emerging Economies Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 24 br. 1 str. 1-11
DOI: 10.7595/management.fon.2018.0029
URI: http://ezaposleni.singidunum.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/2/6944
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/712145
URL: https://management.fon.bg.ac.rs/index.php/mng/article/view/217/160
M-kategorija: 
24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24

1
OpenCitations
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.