Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Kombinovano učenje - približavanje tehnologije i pedagogije
Naziv: Kombinovano učenje - približavanje tehnologije i pedagogije
Autori: M. Prodanović  
Godina: 2020
Publikacija: Зборник института за педагошка истраживања
ISSN: 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 52 br. 2 str. 534-541
URI: http://ezaposleni.singidunum.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/2/7825
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/716664
URL: https://www.ipisr.org.rs/images/pdf/zbornik522/308_Prodanovi%C4%87%20-%20Prikaz%20Kombinovano%20u%C4%8Denje_Zbornik%20Instituta%20za%20pedagoska%20istrazivanja%2052-2.pdf
M-kategorija: 
22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22

Pronađi DOI


Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.