Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Comparing ’ex-cathedra’ and IT-supported teaching methods and techniques - policy of teaching practice
| Naziv: | Comparing ’ex-cathedra’ and IT-supported teaching methods and techniques - policy of teaching practice | Autori: | Dobrota, Marina |
Godina: | 2014 | Publikacija: | Croatian journal of education | ISSN: | 1848-5189 CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE Pretraži identifikator |
Izdavač: | Zagreb : University of Zagreb, Faculty of teacher education : = Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 16 br. no. 3 str. 91-108 | WoS-ID: | 000346884300004 | Scopus-ID: | 2-s2.0-84925351012 | VBS COBISS: | 72888841 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/72888841#izum.si https://rfos.fon.bg.ac.rs/handle/123456789/1315 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/753757 https://rfos.fon.bg.ac.rs/handle/123456789/1248 |
Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
3
SCOPUSTM
5
WEB OF SCIENCETM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.