Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Comparing ’ex-cathedra’ and IT-supported teaching methods and techniques - policy of teaching practice
Naziv: Comparing ’ex-cathedra’ and IT-supported teaching methods and techniques - policy of teaching practice
Autori: Dobrota, Marina  ; Benković, Slađana  
Godina: 2014
Publikacija: Croatian journal of education
ISSN: 1848-5189 CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE Pretraži identifikator
Izdavač: Zagreb : University of Zagreb, Faculty of teacher education : = Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 16 br. no. 3 str. 91-108
WoS-ID: 000346884300004
Scopus-ID: 2-s2.0-84925351012
VBS COBISS: 72888841
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/72888841#izum.si
https://rfos.fon.bg.ac.rs/handle/123456789/1315
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/753757
https://rfos.fon.bg.ac.rs/handle/123456789/1248
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23

3
SCOPUSTM
5
WEB OF SCIENCETM

Pronađi DOI


Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.