Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Teachers conceptions of democracy in education
Naziv: Teachers conceptions of democracy in education
Autori: Kovač-Cerović, Tinde 
Godina: 2002
Publikacija: Institutionen för internationell pedagogik, Stockholms universitet
ISSN: 0348-8381 Pretraži identifikator
Izdavač: Stockholm : Institutionen för internationell pedagogik, Stockholms universitet.
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: br. 115 str. 85-93
VBS COBISS: 524065687
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/524065687#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/754105
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.