Резултати

еНаука >  Резултати >  Teachers’ Response to Serbian EFL Learners’ Pronunciation Errors
Назив: Teachers’ Response to Serbian EFL Learners’ Pronunciation Errors
Аутори: Jerotijevic Tisma, Danica  
Година: 2013
Публикација: Romanian Journal of English Studies
ISSN: 1584-3734 Romanian Journal of English Studies, Timisoara: Editura Universitatii de Vest Претражи идентификатор
Издавач: Timişoara : Mirton
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 10 br. 1 str. 99-112
DOI: 10.2478/rjes-2013-0008
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/760890
https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/17854
М-категорија: 
23M23 - Међународни часопис категорије M23

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons лиценца