Rezultati

eNauka >  Results >  Teachers’ Response to Serbian EFL Learners’ Pronunciation Errors
Naziv: Teachers’ Response to Serbian EFL Learners’ Pronunciation Errors
Autori: Jerotijevic Tisma, Danica  
Godina: 2013
Publikacija: Romanian Journal of English Studies
ISSN: 1584-3734 Romanian Journal of English Studies, Timisoara: Editura Universitatii de Vest Pretraži identifikator
Izdavač: Timişoara : Mirton
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 10 br. 1 str. 99-112
DOI: 10.2478/rjes-2013-0008
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/760890
https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/17854
M-kategorija: 
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons licenca