Results

eNauka >  Rezultati >  Reflection in Action: Strategies for Teacher Self-evaluation (EFL Teacher Preparedness to Work with Young Learners)
Naziv: Reflection in Action: Strategies for Teacher Self-evaluation (EFL Teacher Preparedness to Work with Young Learners)
Autori: Ćirković Miladinović, Ivana  ; Dimitrijević, Maja  
Godina: 2020
Publikacija: Technium Social Sciences Journal,
ISSN: 2668-7798 Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 11 str. 46-58
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/761167
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz ORCID-a) Ćirković Miladinović, Ivana
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Find the DOI

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.