Резултати

еНаука >  Резултати >  Reflection in Action: Strategies for Teacher Self-evaluation (EFL Teacher Preparedness to Work with Young Learners)
Назив: Reflection in Action: Strategies for Teacher Self-evaluation (EFL Teacher Preparedness to Work with Young Learners)
Аутори: Ćirković Miladinović, Ivana  ; Dimitrijević, Maja  
Година: 2020
Публикација: Technium Social Sciences Journal,
ISSN: 2668-7798 Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 11 str. 46-58
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/761167
Извор метаподатака: (Preuzeto iz ORCID-a) Ćirković Miladinović, Ivana
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.