Резултати

еНаука >  Резултати >  Понимание и отношение студентов и преподавателей к роли и значению математики в началъной школе
Назив: Понимание и отношение студентов и преподавателей к роли и значению математики в началъной школе
Аутори: Milana Egerić ; Aleksandra Mihajlović  ; Nenad Vulović  
Година: 2009
Издавач: Математика компъютер образование
Тип резултата: Остало
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/761668
Извор метаподатака: (Preuzeto iz ORCID-a) Mihajlović, Aleksandra
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.