Резултати

еНаука >  Резултати >  Разлози и препреке за укључивање деце са тешкоћама у развоју у редовне школе
Назив: Разлози и препреке за укључивање деце са тешкоћама у развоју у редовне школе
Аутори: Milja Vujačić  
Година: 2009
Публикација: Годишњак српске академије образовања II
Тип резултата: Поглавље у монографији
ISBN: 978-86-907495-3-9 Претражи идентификатор
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/764731
Извор метаподатака: (Preuzeto iz ORCID-a) Vujačić, Milja
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.