E-learning benchmarking: review of approaches, models and tools in higher education

Šćepanović, Snežana; Devedžić, Vladan; Kraljevski, Ivan

Rezultati

eNauka > Rezultati > E-learning benchmarking: review of approaches, models and tools in higher education

Naziv:	E-learning benchmarking: review of approaches, models and tools in higher education
Autori:	Šćepanović, Snežana; Devedžić, Vladan ; Kraljevski, Ivan
Godina:	2011
Publikacija:	2011 4th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI)
Izdavač:	IATED-INT Assoc Technology Education A& Development, Valenica
Tip rezultata:	Konferencijski rad
Kolacija:	str. 3064-3073
WoS-ID:	000317080003015
URI:	https://rfos.fon.bg.ac.rs/handle/123456789/709 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/778912
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.