Boredom and online learning motivated attention and regulation strategies during Covid-19

Results

Naziv:	Boredom and online learning motivated attention and regulation strategies during Covid-19
Autori:	Ranđelović, Kristina ; Kostić Opsenica, Jelena
Godina:	2022
Publikacija:	Psychological applications and trends : 2022
ISSN:	2184-2205 Pretraži identifikator
Izdavač:	Lisboa : inScience Press
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	9789895361410 Pretraži identifikator
Kolacija:	vol. 5 str. 310-314
DOI:	10.36315/2022inpact072
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/779714
Izvor metapodataka:	(Preuzeto iz CrossRef-a) Ranđelović, Kristina
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Altmetric

Dimensions

Unpaywall

Google Scholar^TM