Резултати

еНаука >  Резултати >  Museums as learning centers: Pluralism of theoretical-methodological paradigm
Назив: Museums as learning centers: Pluralism of theoretical-methodological paradigm
Аутори: Gajić, Olivera  ; Milutinović, Jovana  
Година: 2011
Публикација: New Educational Review
ISSN: 1732-6729 New Educational Review Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 25 br. 3 str. 288-298
WoS-ID: 000301720000024
Scopus-ID: 2-s2.0-84857091800
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/781840
Извор метаподатака: (Preuzeto iz ORCID-a) Milutinović, Jovana
М-категорија: 
23M23 - Међународни часопис категорије M23

1
SCOPUSTM

Пронађи DOI

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.