Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Museums as learning centers: Pluralism of theoretical-methodological paradigm
Naziv: Museums as learning centers: Pluralism of theoretical-methodological paradigm
Autori: Gajić, Olivera  ; Milutinović, Jovana  
Godina: 2011
Publikacija: New Educational Review
ISSN: 1732-6729 New Educational Review Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 25 br. 3 str. 288-298
WoS-ID: 000301720000024
Scopus-ID: 2-s2.0-84857091800
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/781840
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz ORCID-a) Milutinović, Jovana
M-kategorija: 
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23

1
SCOPUSTM

Pronađi DOI


Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.