Rezultati

eNauka >  Rezultati >  The Role of Open-ended Tasks in the Development of Student Activities and Creative Thinking
Naziv: The Role of Open-ended Tasks in the Development of Student Activities and Creative Thinking
Autori: Savic, Dragana Lj
Godina: 2020
Publikacija: CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE
ISSN: 1848-5189 CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 22 br. 1 str. 287-305
DOI: 10.15516/cje.v22i1.3316
WoS-ID: 000535653600011
Scopus-ID: 2-s2.0-85097011388
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/830677
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
M-kategorija: 
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23

1
SCOPUSTM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.