Rezultati

eNauka >  Rezultati >  The relationship between phonological awareness and reading errors of the second-graders
Naziv: The relationship between phonological awareness and reading errors of the second-graders
Autori: Stelkić, Milica ; Milankov, Vesela  ; Kerkez, Jelena  ; Simić, Ljiljana ; Matić, Ivana  
Godina: 2022
Publikacija: Norma
ISSN: 0353-7129 Norma Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 27 br. 2 str. 199-208
DOI: 10.5937/norma2202199S
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/847244
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz CrossRef-a) Matić Grdinić, Ivana
M-kategorija: 
52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52

1
OpenCitations
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.