Резултати
еНаука >
Резултати >
The relationship between students’ collaborative problem solving and the escape room
Назив : | The relationship between students’ collaborative problem solving and the escape room | Аутори: | Kovács, Elvira |
Година: | 2022 | Публикација: | Changing Paradigms in Education and Science : final program and book of abstracts of the Hungarian Language Tacher Training Faculty's Scientific Conferences / [16th International Scientific Conference [and] 11th International Methodological Conference [and] 9th ICT in Education Conference, November 3-4, 2022, Subotica | Издавач: | Суботица : Универзитет у Новом Саду, Учитељски факултет на мађарском наставном језику | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-81960-16-5 Претражи идентификатор |
Колација: | str. 71-71 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/851591 | URL: | https://magister.uns.ac.rs/-2022--promena-paradigme-u-obrazovanju-i-nauci/publikacija/621/ https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/78375433#full |
Извор метаподатака: | (Preuzeto iz KNR-a) Pinter-Krekić, Valerija | Напомена о доступности: | Пуни текст је доступан само у штампаној форми | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.