Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Rethinking Collaboration and Cooperation in Technology Aided Classroom Settings
| Naziv: | Rethinking Collaboration and Cooperation in Technology Aided Classroom Settings | Autori: | Medić, Branko; Lončar-Vujnović, Mirjana   |
Godina: | 2021 | Publikacija: | Design Engineering | ISSN: | 0011-9342  Pretraži identifikator |
Izdavač: | Toronto : Maclean-Hunter | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 6 str. 2586-2593 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/858675 | URL: | http://www.thedesignengineering.com/index.php/DE/issue/view/28 | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz ORCID-a) Lončar-Vujnović, Mirjana | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.