Резултати

еНаука >  Резултати >  Student Teachers’ Professional Identity: Research in the Republic of Serbia
Назив: Student Teachers’ Professional Identity: Research in the Republic of Serbia
Аутори: Živković, Predrag  ; Stojanović, Biljana  ; Ristanović, Dušan  
Година: 2018
Публикација: The New Educational Review
ISSN: 17326729 New Educational Review Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 51 br. 1 str. 221-231
DOI: 10.15804/tner.2018.51.1.18
Scopus-ID: 2-s2.0-85063203768
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/873269
Извор метаподатака: (Preuzeto iz CrossRef-a) Ristanović, Dušan
М-категорија: 
24+M24+ - Међународни часопис категорије M24+

5
SCOPUSTM
2
OpenCitations
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.