Резултати

еНаука >  Резултати >  Implementing the flipped classroom model in mathematics class teaching
Назив: Implementing the flipped classroom model in mathematics class teaching
Аутори: Orlić, Sonja; Marić, Mia  ; Petojević, Aleksandar  
Година: 2023
Публикација: South African Journal of Education
ISSN: 0256-0100 South African Journal of Education Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 43 br. 4 str. 1-10
DOI: 10.15700/saje.v43n4a2223
WoS-ID: 001168170200008
Scopus-ID: 2-s2.0-85179370410
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/880455
Извор метаподатака: (Preuzeto iz KNR-a) Marić, Mia
М-категорија: 
22M22 - Међународни часопис категорије M22

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.