Teaching Style as a Factor in Gifted Students' Self-regulation of Learning

Stojanovic, Aleksandar; Kolak, A.; Kevereski, Lj.; Žveglič Mihelič, M.; Gojkov, Grozdanka

Резултати

еНаука > Резултати > Teaching Style as a Factor in Gifted Students' Self-regulation of Learning

Назив:	Teaching Style as a Factor in Gifted Students' Self-regulation of Learning
Аутори:	Stojanovic, Aleksandar ; Kolak, A.; Kevereski, Lj.; Žveglič Mihelič, M.; Gojkov, Grozdanka
Година:	2022
Публикација:	Giftedness as an Educational and Scientific Challenges
ISSN:	0945-487X Претражи идентификатор
Издавач:	Giftedness as an Educational and Scientific Challenge
Тип резултата:	Поглавље у монографији
ISBN:	978-3-339-13237-6 Претражи идентификатор
Колација:	str. 259-295
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/881193
Извор метаподатака:	(Preuzeto iz ORCID-a) Stojanović, Aleksandar
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.