Резултати

еНаука >  Резултати >  Metacomponents of intellectual autonomy as indicators of the quality of higher education teaching
Назив: Metacomponents of intellectual autonomy as indicators of the quality of higher education teaching
Metakomponente intelektualne autonomije kao indikatori kvaliteta visokoškolske nastave
Аутори: Stojanovic, Aleksandar  ; Gojkov, Grozdanka ; Gojkov-Rajić, Aleksandra  
Година: 2015
Публикација: Doprinos istraživačkih nalaza razvoju obrazovne politike
Тип резултата: Поглавље у монографији
ISBN: 978-86-7452-053-6 Претражи идентификатор
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/889652
Извор метаподатака: (Preuzeto iz ORCID-a) Stojanović, Aleksandar
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.