Резултати
eNauka >
Rezultati >
An outline of effective teaching strategies from tertiary level ESP classrooms: the reflective practitioners’ perspective
| Naziv: | An outline of effective teaching strategies from tertiary level ESP classrooms: the reflective practitioners’ perspective | Autori: | Vuletić, Aleksandar   ; Janković, Nataša |
Godina: | 2023 | Publikacija: | Education Today - Different Approaches, Same Goal | Izdavač: | Beograd : Fakultet za obrazovanje učitelja i vaspitača | Tip rezultata: | Poglavlje u monografiji | ISBN: | 978-86-7849-318-8  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 171-189 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/891371 | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz ORCID-a) Vuletić, Aleksandar | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.